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教育培训机构老师的教学质量怎么把控
 

我们都说教学质量是培训行业的生命线,问到教育培训行业的核心竞争力,相信所有的人都会用肯定确切的语气说那就是教学质量。

然而人人都知道的事必然是正确的,但同时也是无效的。如果觉得提一提教学质量这四个字就能做好培训机构,那未免显得有些天真。如何提高培训机构的教学质量,培训学校教学质量如何管理?才是重点。下面为大家介绍培训机构老师的教学质量把控的几个要点。

一、规定老师认真备课
1. 备课程标准和教材:严格要求培训机构老师认真学习、研究所教班级的课程标准和教材,准确掌握知识的系统性,明确技能要求,熟悉编排体系,明确教学任务。
2. 一切从学生实际情况出发:全面了解所教学生的学习目的、学习态度、个性特点及知识基础,学习习惯及接受能力等情况,提高教学的针对性。
3. 要求老师写教案:所有老师不管教学经验如何,一律写教案,教学过程要详细清楚,重点突出。
4. 必须写教学反思:把实际体会作为今后改进教学的参考,反思中要体现核心教学法的使用情况,效果和不足,便于以后的借鉴。

二、规定老师认真上课
1. 教学目的明确:教学目的明确,符合课程标准的要求和学生的实际情况。
2. 重点突出:教学内容要突出重点,分散重点,抓准疑点,恰到好处的处理重点难点,做到主次分明,点拨在关键点。
3. 方法灵活:教学方法灵活、多样、恰当,具有应变能力;充分应用各种教学手段调动学生的积极性、主动性;指导学生,让学员得到培养,开心快乐。

三、认真做好家访及相关辅助工作
1. 要求老师家访,可以电话交流,也可以面谈。提交家访记录表,便于客服部回访。
2. 作为老师要鼓励家长在课后进教室与老师当面交流,常参加培训机构举办的各种活动,回到家及时监督学生的学习。

四、切实抓好常规管理,提高教学质量
1.抓好开学初各项计划的制定工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。
2.组织各类教学竞赛和抽查,随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查,评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩,切实有效地完成教学任务。
3.抓住课改实践的主要方面和着力点,在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学,注重交际能力的培养,营造良好的英语学习与应用的环境。

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